230K100200 Pädiatrie Basics Seminarreihe für Berufseinsteiger im Fachbereich Pädiatrie

In aufeinander aufbauenden Modulen soll eine Verknüpfung der schulischen Ausbildungsinhalte mit ersten Erfahrungen aber auch Schwierigkeiten in der therapeutischen Arbeit mit Kindern hergestellt werden. Inhalte und Lernziele der einzelnen Module sind so konzipiert, dass sie aufeinander aufbauen. Die Module sind in drei Samstagsmodule in Präsenz sowie 3 Vormittage als Onlineunterricht geplant.

Präsenztermine (alle Samstagstermine)

Modul 1 - Einführung
- Eigene Erfahrungen mit der Praxisvielfalt – häufige Schwierigkeiten von Berufsanfängern
- Häufige Störungsbilder
- Entwicklungsgrundlagen und -beurteilung – wie weit ist ein Kind entwickelt?

Modul 2 - Themen des Therapieprozesses
- Welche Fragen, Beobachtungen und Screenings machen bei welchen Störungsbildern Sinn?
- Kontakte zur Erzieher*innen und Lehrer*innen gestalten
- Zielformulierung und Zielkontrolle

Modul 3 - Behandlung
- "Ideenkoffer" der therapeutischen Möglichkeiten und Interventionen
- Behandlungsplanung und –durchführung – konkret anhand von Fallbeispielen und Videos
- Zielformulierung und Zielkontrolle

Onlinetermine (alle Vormittagsstermine)

Input 1: Elterngespräche
- Die eigene therapeutische Haltung finden, reflektieren und ausrichten - wie gestalte ich den Umgang mit Kindern und Eltern?
- Eltern mit ins Boot holen - wie gelingt das bei der Befunderhebung und Zielsetzung?
- Eltern mit ins Boot holen - was bedeutet das für die ergotherapeutische Behandlung?

Input 2: Ziele
- Zielformulierung - alltagsnah und praxistauglich
- Zielkontrolle - ein roter Faden durch die ergotherapeutische Behandlung

Input 3: Berichte
- Was hat die Dokumentation mit dem Bericht zu tun?
- Was sind wichtige Inhalte für den Erst-, Zwischen- und Abschlußbericht?