260K130700 WAHRNEHMEN - DIFFERENZIEREN - VERARBEITEN

Impulse für Therapie und Förderung: Sehen - Hören - Fühlen
Differenzierungsfähigkeiten im Vor- und Grundschulalter ausbauen. Optische, akustische und taktile Differenzierungen anregen und fördern.

Seminarinhalte:
Die Bedeutung der Differenzierungsfähigkeit für die Entwicklung und den Aufbau von Lernvoraussetzungen.
Die Fähigkeit zur Differenzierung im Bereich der Sinneswahrnehmungen sind für den Aufbau von Lesen – Schrift und Mathematik von grundlegender Bedeutung.
Wie gelingen
- Differenzierungen im optischen Bereich?
- Differenzierungen im akustischen Bereich?
- Differenzierungen im taktilen Bereich?
Wie kann
- die Motivation der Kinder bei der Bearbeitung von Aufgaben geweckt werden?
- die Bearbeitung von Aufgaben zu Differenzierungen strukturiert werden?
- die Umgebung gestaltet werden, in der eine ungestörte Beschäftigung möglich ist?
Welche
- Materialien eignen sich?
- Bücher eignen sich?
- Fragen eignen sich, um Kinder zur Lösung zu führen?

Begleitmaterialien zur Erprobung und Vertiefung stellen den Bezug zur Praxis her.